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鸡血男老师带头在家长群内卷,重活一世我让他重新做人

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第 4 章

周末一大早,家长群的语音通话提示音就响个不停,简直像催命符。

陈冉热情洋溢的声音从手机里传来:

"各位家长早上好!我们来讨论下下周的教学计划吧?我已经把我的教学安排发到群里了!"

群里一片死寂。

五秒后。

【李老师退出群聊】

【年级组长退出群聊】

【王老师退出群聊】

不到一分钟,群里只剩我和陈冉两个老师。

陈冉在空荡荡的语音里自说自话:

"既然大家都没空,那我就自己加油了!所有的困难都会成为我前进的动力!"

我心里清楚,他自说自话不过是为了能在教学研讨会的发言上,

给自己的努力钻研人设又添加几分可信度罢了。

但真到了那天,他还能笑得出来吗?

很快,日子就来到了教学研讨会当天。

校有头有脸的领导和教师坐满了会场,兄弟学校的代表也蜂拥而至。

陈冉挤到校长身边,满脸诚恳:

“校长,我有些心里话,想代表我们学校的青年教师,对大家说说!”

“我想表达对学校栽培的感激!”

校长笑着拍了拍他的肩:

“你就是那个每天凌晨都在教研群里发进度的小陈吧?

我看好你!就你作为教师代表上去发言!”

陈冉整了整领带,大步上台。

他打开PPT。

“下面,由我向大家汇报‘创新教学实践’的核心成果......”

他侃侃而谈,把上周五教研会上,小李、张哥、组长

乃至其他同事分享的教学方法与实践案例,一字不差地复述了出来。

全部说成是自己独立探索完成的。

同事们在台下,脸色铁青,刚想开口反驳。

陈冉话锋一转,投屏放出了周末清晨的群聊截图。

“大家看,这就是我教研的日常。”

“没有协助,没有支援!但我不抱怨!”

“正是这份孤独,锻造了我和我的教学体系!

所有的成果,都是我每天钻研到凌晨,一个人,摸索出来的!”

台下掌声雷动。

兄弟学校的代表们纷纷记录。

“了不起!这才是当代青年教师楷模!”

“校长,这样的人才必须重点培养啊!”

“陈老师,我们学校诚邀您来交流!条件随便开!”

陈冉享受着众人的瞩目,抬手压下掌声。

他拿出了一叠文件。

“感谢大家厚爱!但今天,我并非为了个人荣誉而来!”

“在此,我正式向学校提议,全面推行我的‘创新教学实践’方案!”

全场哗然。

他目光扫过我们的区域,声音通过麦克风传遍会场:

“同事们放心!虽然你们对新的教学法心存顾虑!”

“但好在我每天钻研到凌晨,一个人把整套教学体系都完善起来了!”

“这次的改革,就由我来带头!大家只需要,跟着我实践就好!”

他拿起最上面那份《创新教学实践方案》,

径直走到我面前,递了过来。

志在必得地看着我。

全场目光聚焦在我身上。

陈冉心里很清楚,经过这次的事件,即使他推行激进的改革,

日后其他名校抛出来的橄榄枝还会少吗?

他把这个人设立住了,以后的前途一片光明。

而我们若跟随这套未经充分验证的教学方案,教学质量滑坡的风险巨大,、如果拒绝参与,又会被指责为固步自封、阻碍教学改革。

“陈冉。”

我声音不大,但在寂静的会场里异常清晰。

“你确定,要带头推行这套教学方案?”

他当着所有人的面点了点头,义正言辞地说,

“必须的。”

“我建议你,再好好看看方案里的内容。”

陈冉脸上的得意瞬间凝固。

他低头,狐疑地看向手中那份他亲自拟定的方案。

他的瞳孔猛地收缩。

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第 4 章

作者名:文相
更新时间:2025-11-17 18:55:36

周末一大早,家长群的语音通话提示音就响个不停,简直像催命符。

陈冉热情洋溢的声音从手机里传来:

"各位家长早上好!我们来讨论下下周的教学计划吧?我已经把我的教学安排发到群里了!"

群里一片死寂。

五秒后。

【李老师退出群聊】

【年级组长退出群聊】

【王老师退出群聊】

不到一分钟,群里只剩我和陈冉两个老师。

陈冉在空荡荡的语音里自说自话:

"既然大家都没空,那我就自己加油了!所有的困难都会成为我前进的动力!"

我心里清楚,他自说自话不过是为了能在教学研讨会的发言上,

给自己的努力钻研人设又添加几分可信度罢了。

但真到了那天,他还能笑得出来吗?

很快,日子就来到了教学研讨会当天。

校有头有脸的领导和教师坐满了会场,兄弟学校的代表也蜂拥而至。

陈冉挤到校长身边,满脸诚恳:

“校长,我有些心里话,想代表我们学校的青年教师,对大家说说!”

“我想表达对学校栽培的感激!”

校长笑着拍了拍他的肩:

“你就是那个每天凌晨都在教研群里发进度的小陈吧?

我看好你!就你作为教师代表上去发言!”

陈冉整了整领带,大步上台。

他打开PPT。

“下面,由我向大家汇报‘创新教学实践’的核心成果......”

他侃侃而谈,把上周五教研会上,小李、张哥、组长

乃至其他同事分享的教学方法与实践案例,一字不差地复述了出来。

全部说成是自己独立探索完成的。

同事们在台下,脸色铁青,刚想开口反驳。

陈冉话锋一转,投屏放出了周末清晨的群聊截图。

“大家看,这就是我教研的日常。”

“没有协助,没有支援!但我不抱怨!”

“正是这份孤独,锻造了我和我的教学体系!

所有的成果,都是我每天钻研到凌晨,一个人,摸索出来的!”

台下掌声雷动。

兄弟学校的代表们纷纷记录。

“了不起!这才是当代青年教师楷模!”

“校长,这样的人才必须重点培养啊!”

“陈老师,我们学校诚邀您来交流!条件随便开!”

陈冉享受着众人的瞩目,抬手压下掌声。

他拿出了一叠文件。

“感谢大家厚爱!但今天,我并非为了个人荣誉而来!”

“在此,我正式向学校提议,全面推行我的‘创新教学实践’方案!”

全场哗然。

他目光扫过我们的区域,声音通过麦克风传遍会场:

“同事们放心!虽然你们对新的教学法心存顾虑!”

“但好在我每天钻研到凌晨,一个人把整套教学体系都完善起来了!”

“这次的改革,就由我来带头!大家只需要,跟着我实践就好!”

他拿起最上面那份《创新教学实践方案》,

径直走到我面前,递了过来。

志在必得地看着我。

全场目光聚焦在我身上。

陈冉心里很清楚,经过这次的事件,即使他推行激进的改革,

日后其他名校抛出来的橄榄枝还会少吗?

他把这个人设立住了,以后的前途一片光明。

而我们若跟随这套未经充分验证的教学方案,教学质量滑坡的风险巨大,、如果拒绝参与,又会被指责为固步自封、阻碍教学改革。

“陈冉。”

我声音不大,但在寂静的会场里异常清晰。

“你确定,要带头推行这套教学方案?”

他当着所有人的面点了点头,义正言辞地说,

“必须的。”

“我建议你,再好好看看方案里的内容。”

陈冉脸上的得意瞬间凝固。

他低头,狐疑地看向手中那份他亲自拟定的方案。

他的瞳孔猛地收缩。