​第二天的教室，气氛诡异得让人窒息。

​早读课的铃声响过了。

可没有一个人拿出课本。

没人朗读，没人交流，甚至没人敢发出稍微大一点的声音。

​全班四十多个人，像是一群失去了指令的木偶，僵硬地坐在各自的位置上。

​大家都低着头。

没有眼神交集。

因为只要一抬眼，就会想起昨晚那张日记照片里，自己在苏念笔下那耻辱的“定位”。