星期五早上，林见鹿刚走进高一七班，便看见自己的桌面上放着几张纸条。

排得整整齐齐。

最上面那张写着：

【请学习委员查收。】

她放下书包，陷入沉默。

匿名问题箱明明放在讲台上。

这些纸条却精准地出现在她桌上。

说明匿名制度已经在运行一天后发生了服务对象定向化。

祝遥刚核对完昨天的英语作业，回到旁边坐下。

林见鹿拿起纸条问：“谁放的？”