从前，朝堂上但凡有拿不准的事，散朝之后，暖阁里总有他的位子。

如今，那些位子上，坐的常常是户部的人，是度支司的人，是李治自己。

他这个太子少师，教的功课，也变了。

李治不再问他“此事该怎么办”。

他问的是“此事，杜师怎么看”。

两种问法，差了千里。前一种，是学生。后一种，是同行。

杜荷有时候想，老师做到这个份上，是该高兴，还是该失落。