一年级那一年，周明一直在追许以安。

不是那种追，是较劲的那种追。

编程课上，他做一题，许以安能做三题。

他学会了循环，许以安已经在用函数。

他好不容易写出一段自己满意的代码，许以安看一眼，说“这里可以优化一下”，然后给他改短了一半。

周明不服气。

他回家练，练到很晚，第二天拿给许以安看。

许以安点点头，说“有进步”。