停职后的第三天，王老师站在讲台上，额头上全是汗。

“这个......函数的综合应用确实有点难，我们跳过。”

“导数的实际应用嘛，高考不一定考，大家自己看看就行。”

台下学生一片茫然。有人举手：“老师，这些李校长说都是必考题型啊！”

王老师擦擦汗：“每个老师教学方法不同，我们先打好基础......”

底下响起一片翻书声和叹气声。