“两位同志，”他打开自己的教学笔记，含笑有礼道：“这是我为他们三人制定的学习计划，从初中知识点开始补，每天讲什么，每周要完成多少作业，上面都写的很清楚。”

他又把作业本往前推了推：“这是他们最近的作业。三个人每天都在一起学习，互相监督进步很快。”

白纸黑字的东西，比语言更有说服力。

两个干部对视一眼，看完手里的学习资料，又问了些问题。