下午，她最后一次去小学部。按照计划，她今天下午要给三年级上数学课，给五年级上语文课。三年级的数学课上，她继续讲分数的初步认识，在上节课的基础上，引入了分数的大小比较。她用了大量的图形辅助讲解，在黑板上画了各种被分成了不同份数的圆形和长方形，让学生们直观地看到为什么三分之一大于四分之一，为什么五分之二小于五分之三。她还让几个学生到黑板上来亲自画图比较，虽然画得歪歪扭扭，但思路是对的，她一一给予了肯定。