他顿了顿，似乎在斟酌措辞：“实验器材的配发，涉及到经费预算、采购计划、验收流程，有一套完整的程序要走。你们初中部现在还没有完全纳入市里的统一管理体系，短期内要走正式的渠道解决这个问题，说实话，难度很大。这不是我不帮忙，是程序上确实有障碍。”

苏茵茵的心沉了一下。

她来市里之前就预料到可能会遇到这样的回应，但亲耳听到，还是觉得胸口堵得慌。她深吸了一口气，尽量让自己的语气保持平稳：“刘科长，我理解程序上的困难。但孩子们不等人。初二的物理课已经开了一个多月了，没有实验器材，我只能拿粉笔在黑板上画电路图给他们看。粉笔画得再像，跟亲手接一次电路、看一次电流表指针摆动，是完全不一样的。能不能请市里想想办法，哪怕先给我们调剂一批闲置的旧器材也行，我们不挑。”