课程开始，王老师走上讲台，他看起来憔悴了许多，眼下的乌青清晰可见，显然还未从火灾和珍贵手稿被毁的打击中完全恢复。

“同学们，今天我们继续学习心血管系统的标本观察......”

王老师的声音带着一丝沙哑和沉重，他努力将注意力集中在教学上。

课程进行到一半，学生们分组观察标本。

沈漾正低头记录着观察要点，忽然心有所感，抬起头望向标本室的门口。