宋倚晴也拿出笔开始写，她写下的证据都是这几天，她在班级里所观察到的异常情况。

有部分答案其实就在平时。

“邓苗的课桌一直就在班级里，她每天都会来上课。”

“有学生记得她。”

“班级合照边缘被裁剪。”

“教室的垃圾桶里出现人头。”

“劳动委员值日记录出现‘对不起’字样。”

“多人出现现实感模糊倾向。”

“认知冲突并非个体症状。”