“原来是这样。”老师闻言有些诧异，但并未表现出丝毫的歧视：“虽然比其他孩子大了些，但接受知识的速度也应该更快，你们也无需焦虑，等以后可以酌情跳级也不是不可以。”

王小麦听了这话稍稍安心了一点：“那还可以，不然我怕她被班级的学生欺负，你们做老师的到时候可能要费点心，其他的费用之类的我们不在乎，就怕孩子被欺负。”