这些喜欢哭闹的小孩被带出去了，这些中班教室里面的秩序，变得“良好”了起来，至于那些哭哭啼啼的小孩呢？他们去了哪儿？我不知道。

我只能继续顺着管道往前面爬。

我们一直爬过了那些中班的教室，我发现，每一个中班教室里哭哭啼啼的小孩，都被带走了，随着哭哭啼啼的小孩被带走了，那些中班教室里的小孩就变得和大班教室里一样乏善可陈。