“文学科目的难度我觉得可以设置的高一些。”

“毕竟在教育改革之前，主要教学的内容就是有关于这方面。”

“同样还有历史科目，考试的难度和范围都可以提高。”

教学研讨会上，有人提出了自己的想法。

这让在场的其他人听了之后，都觉得还挺有道理，不少人纷纷点头。

毕竟学生们最熟悉的肯定还是文学以及历史。

他们寒窗苦读这么多年，跟这些内容完全分不开。