教导处主任看了看点了点头，果然安向柔应该是个好学生，人群中有人嗤笑了一声。

“等这么半天原来就是想让我们看看你认真记得笔记。”

这句话讽刺的意味和浓郁，不过安向柔并没有过多的反应，“当然不是。”

慢慢的把小纸条摊开，然后放到课本上面。

有眼力的同学已经叫出了声，“你们快看，这两个字体是不一样的。这个不是安向柔的。”