“我的想法，就是准备通过这个慈善性质的‘圆梦教育助学基金’以资金补助基层教师的方式，为乡村里留下点文化的根子，将一些文化人较长时间或是永久留在乡村里，让乡村里的孩子也能享受到高层次、高素质师资人才的教育和培养。”祁景焘思索着他在滇中农村教育的发展模式，若有所思地说道。

“现在乡村里没教师吗？和那些村民对比，他们过的很穷吗？需要你花钱帮助那些教师改善生活？”夏雨白了祁景焘一眼。