倒是对临时抱佛脚的学生，这种方式并不是很友好。

可但凡是在培训班多听上几个月，这成绩肯定是有所提升。主要是，学生对学习的态度转变，从原来的被动学校，变成主动学习。

之前也并非是没考虑过，要开设低年级的课程班次。

但小孩子管理起来麻烦，配合程度也不如高年级的孩子好。

“要不然，你开设一个班次试试。请以为语数全能的老师，先带上一阵子。”也顺带看看，是否有这方面的市场需求。