没必要，我不管别的班如何，我的班上从不搞这一套。”

陆诗诗边说边从左边第一桌开始往下发含有成绩单跟点评的小册子。

她已经按照顺序都整理好了，因此发的速度很快。

发完后，她回到讲台上，正好也说完了该说的。

她扭身将黑板擦干净，从讲桌下拉出凳子坐下，朝着下面的学生抬手：“商量吧。”

随后她从包里拿出一本书看了起来。