可以说是一题三解。

这道题目非常有代表性，也不是变态地难，考验的是对数学的理解能力。

果然，这三个孩子一看到这道题，都没有开始动笔，就在草稿纸上写写画画，在找思路。

另外闫哲等两人本来在互相探讨，一看到这道题目很有趣，就也跟着一起做题。

于是乎，这五个奥数班的小学生，就像刚认识时那样，一起做题了。

原本这样的题目，一星期前，郭小涵做着还很吃力。