先是学堂的夫子从哪里找的问题，这个倒还算好解决，顾柒直接让各地参加科举，但未及第的举子来担任义务教育学堂的夫子，领朝廷的俸禄，做得好的，还有机会升为学堂的院长。

那些落第的举子虽然还有不少想继续考试做官，但是也有不少考了许多年，已经磨灭了当初的信心的，得知还能谋个领朝廷俸禄的差事，自然是乐意的。

但接下来的，便是银子的问题。义务教育制度的推进，是整个国家的事情，顾柒自然不可能一味地自掏腰包，拿银子出来。