孟易安这番话一说出声，让原本还满脸不服气的一大群小女孩儿，立刻就闭上了嘴巴。

正如孟易安所说的那样，当时老师在讲《关雎》这首诗的时候，言语十分匆忙，并没有像讲其他文章一样，捏碎了揉透了深入浅出的跟他们说过，而是一两句话解释了这首诗的中心思想，之后立刻就转到了下一篇文章。

在场所有的小姑娘都还记得，当时，有个男生在早自习上看到这首诗有趣，就多念了两遍，还遭了老师的批评。